广西一渔排受洪水冲击漂流而下 4人自救未果多艘船舶到场施救

在(zài)柳州市直机关第二幼儿园，下午5点半，教室里(lǐ)依然热闹非凡，该园把非遗文化融入延时托管。美术室里，大班的(de)孩子(háizi)们正用稚嫩的小手将白布扎成花，靛蓝的染料在孩子们指间晕开朵朵“青花”；小班的萌娃们则举着漆扇轻轻点水，斑斓(bānlán)的漆扇引得孩子们发出“哇，好神奇”的惊叹。 这是广西柳州市(liǔzhōushì)开展公办园延时托管服务的(de)日常，也是该市完善普惠性学前教育保障机制的生动缩影。目前，柳州市学前教育毛入园率达(dá)99.45%，普惠性幼儿园覆盖率达91.12%，以(yǐ)实实在在的数据交出了一份亮眼的学前教育答卷。 “以前家门口(jiāménkǒu)没有公办园(yuán)，孩子上民办园每月保教费要(yào)一两千元，压力特别大。现在小区旁边新建了公办园，不仅保教费便宜，教学质量还高！”家住柳州市城中区温馨花园小区的家长谭鸿舟谈起孩子入园的变化，脸上(liǎnshàng)满是笑容。谭鸿舟的孩子就读的公园路(gōngyuánlù)幼儿园，正是柳州市优化幼儿园布局的成果之一。 2023年以来(yǐlái)，柳州市(liǔzhōushì)坚持以公办园为主体、普惠性民办园协同发展的路径，统筹推进建设(jiànshè)公办园14所，新增普惠性民办园33所。同时，建立健全(jiànlìjiànquán)招生责任制，不断提升公办园办园质量和服务水平，加强招生宣传，引导家长选择公办园就读。 此外，柳州市还在广西率先开展公办园延时托管和(hé)寒暑假托管服务试点工作，激发公办园办园活力，提高(tígāo)服务质量。 “作为双职工(shuāngzhígōng)家庭，我们曾为孩子(háizi)放学接送问题焦虑不已，但自从有了延时服务，这些难题迎刃而解，让我们感受(gǎnshòu)到幼儿园(yòuéryuán)的用心。”家长张莹莹惊喜地发现，幼儿园不仅(bùjǐn)把孩子的课后时光安排得丰富有趣，更在餐食保障上倾注了满满诚意，营养搭配“超用心”，孩子吃得“超开心”。 在柳州市滨江幼儿园，新入职两年多的(de)教师赖芯静正在分享自己参加广西幼儿教师技能大赛的经验。2022年以来(yǐlái)，该园新增了12名教师，赖芯静就是其中一名，她的顺利(shùnlì)入职，得益于(déyìyú)柳州市优化编制配置的政策。 “以前公办园教师编制紧张，很多优秀人才(yōuxiùréncái)想进却进不来，现在编制增加了，我们有了更多机会加入公办园教师队伍(jiàoshīduìwǔ)。”赖芯静说。 柳州市明确教职员工(jiàozhíyuángōng)编制核定标准，规定公办园按照每班“两教一保”要求(yāoqiú)核定教职工编制，寄宿制(jìsùzhì)幼儿园在此基础(cǐjīchǔ)上，每两班增配1名教师；每园根据办学规模增核2—4名管理人员及2—4名教学辅助人员，民办园参照公办标准配足教职员工。 与此同时，柳州市(liǔzhōushì)还建立了动态调整教师用编(yòngbiān)机制，根据幼儿数量变化情况，在总量范围内动态优化调整幼儿园教师用编。 柳州市教育局局长潘旭阳介绍，该市组织开展幼儿园机构编制保障工作调研，厘清资源现状，找准存在的问题，科学(kēxué)制定统筹编制资源措施，强化(qiánghuà)师资要素保障。目前，全市公办园总编制达4507个，近3年来新增编制1146个，为(wèi)学前教育发展注入了(le)强劲动力。 “作为新教师，我能获得如此大的(de)进步，得益于我的‘青蓝结对’导师黄婷的指导。”在2025年融安县幼儿教师(yòuérjiàoshī)技能大赛上，斩获二等奖(èrděngjiǎng)的陆石云说。 黄婷是柳州市文惠路幼儿园教师，陆石云是融安县(róngānxiàn)长安镇幼儿园教师，二人“青蓝结对”。黄婷凭借自身丰富的教育经验和(hé)敏锐的教育洞察力，以专业视角助力陆石云深入剖析幼儿行为背后的心理动机与发展(fāzhǎn)需求(xūqiú)，提出了一系列具有高度针对性和可操作性的支持策略。 近年来，柳州市多渠道构建提升教师水平(shuǐpíng)(shuǐpíng)的路径。一是全员轮训，采取系统规划、分步实施的方式，对全市幼儿园教师开展普遍性培训。2023年以来，统筹177.05万元，培训教师约1000名。二是重点培养，依托市级(shìjí)“卓越计划”，遴选50名园长和50名骨干教师，开展为期2—3年的重点培养，着力打造学前教育的“领头羊”和中坚力量。三是教研(jiàoyán)促进(cùjìn)，充分发挥集团化办园、教研组作用，组织开展“青蓝结对”活动，定期开展环境(huánjìng)创设(chuàngshè)、游戏活动设计等评比活动，提升教师专业水平。2023年以来，共评比优秀(yōuxiù)案例(ànlì)301项。 “参加培训让我学到了先进的管理理念和教学方法，我要把这些经验带回去，促进幼儿园更好地(dì)发展。”被遴选为(wèi)“卓越计划”培养对象(péiyǎngduìxiàng)的柳江区机关幼儿园园长何丽婵，参加一次培训后深有感触地说。 “从优化结构布局织密教育网络，到优化编制(biānzhì)配置强化(qiánghuà)师资保障，再到优化培养路径提升教师水平，柳州市通过(tōngguò)三个优化举措，让更多孩子享受到优质普惠的学前教育，一幅学前教育高质量(gāozhìliàng)发展的新(xīn)画卷正在八桂大地徐徐展开。”潘旭阳说。（本报记者 周仕敏 通讯员 郑梅丽）